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幼儿园超前教育,切莫让孩子输在起跑线上_育儿频道_东

发布日期:2020-06-15 06:26   来源:未知   阅读:

1.

疫情过后,随着学校正常恢复上课,不少幼小衔接班、学习班、兴趣班也陆续开班了。

小区里,不少幼儿园孩子的家长在讨论要不要让孩子上幼小衔接班还有各种学习班。

“不提前学,到时怎么跟得上?肯定要报班学的,数学呀,拼音,识字......”

“可是我听说提前学对孩子也不好,到了二、三年级孩子就会跟不上那些没学的孩子了”

相信有不少家长都有这样的疑问:要不要让孩子接受超前教育,不学是不是就输在了起跑线上?学了是不是就赢在起跑线上了?

在请教了有多年教学经验的优秀教师和身边的一些家长后,

我认为超前教育对孩子是好是坏主要在于超前学的什么,而不是在学多少。

超前教育,到底是让孩子赢在起跑线上还是输在起跑线上呢?

提前学大量的知识,并不能给孩子带来长久的优势,反而可能引发孩子厌学、注意力不集中;学会基础的学习能力、习惯则会让孩子一生受益。

2.

1965年,美国政府开展了一项针对3-5岁儿童教育的Head Start项目。截止2011年,他们已经花费81亿美元。

研究表明,在孩子上小学之前恶补知识、提前刷题带来的优势,会在小学三年级左右消失。

不仅如此,可能会引发孩子一系列的后遗症:

孩子认为自己学会了,上课时就会不专心、对知识点一带而过不去思考。

更可怕的是,在失去“抢跑”优势后,他们容易感觉挫败,变成“玻璃心”,甚至引发厌学情绪...

一个男孩4岁起,他妈妈就给他报了各种学习班:

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